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本文目录

1. 春游一般是春游春游几月几号
2. 一个学期有几次春秋游
3. 歌曲《春游》歌词
4. 春游一般几天
5. 去春游的理由或好处
6. 春游李叔同原文解释

一、春游一般是般天几月几号

一般是四月五号左右。春游的春游春游吋间一般是在二十四节气的清明四月五号左右，这时节为踏青时候，般天春暖花开适合去春游的春游春游。

二、般天一个学期有几次春秋游

1、春游春游都是把时间定在秋天差不多就是那种不是很冷又不是很热的季节，差不多就是八，九，十。月份时候吧，一般学校到秋天差不多都会举办一次秋游活动，

2、一是为了让孩子们减轻学习压力，

3、二可以让学生们感受大自然，还可以让孩子自己学会动手做食物。所以一般学校都是举办一次。

三、歌曲《春游》歌词

1、春风吹面薄于纱，春人装束淡于画。

2、游春人在画中行，万花飞舞春人下。

3、梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。

4、莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。

5、《春游》是由李叔同创作的，我国近代最早的一首三部合唱曲。

6、一九一三年五月，李叔同在浙江一师任教，又以浙师校友会的名义编印了《白阳》杂志。此属综合性刊物，音乐占了较大的比重。杂志重新发表了他为《音乐小杂志》写的序文。

7、李叔同以五线谱发表了三声部合唱曲《春游》，《春游》是中国近代音乐运用西洋作曲方法写成的第一部合唱作品。1993年被评为20世纪华人音乐经典作品。

四、春游一般几天

春游一般是指在春季进行的旅游活动，时间长短因具体情况而异。一般而言，春游通常为两到三天，可根据游玩路线和时间的安排而有所不同。

五、去春游的理由或好处

1、释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧。

2、激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意。

3、自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜。

4、激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作；特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华。

5、启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日。常恐秋节至，黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。

六、春游李叔同原文解释

1、释义：春风吹过脸面就好像薄纱拂面，一个年轻的女孩子，在你眼前走过，虽是惊鸿一瞥，但她那淡淡的妆，更接近于本色自然，阳春三月，风和日暖，信步城外，看杨柳依依，野花灿烂，身心不由得清爽而浪漫。人归去，是在夕阳西下后。

2、《春游》原文如下：春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。

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